性健康教育的根本意义是什么呢？
长期以来,人们戴着有色眼镜看待性,认为性是航脏的、不道德的和羞耻的。一般认为,性只可意会,不可言传。性只能偷偷的做,不能大声的说,更谈不上正规教育了他们认为,性教育就等于教唆人们,教人们学坏然而,近年来,对性教育宣传的不断扩大,人们逐渐意识到性教育的重要性,有一些人似乎又走向了另一个极端。认为性教育非常重要,只要进行了性教育,与性有关的一切问题就必然得到解决。以上这两种忽略性教育作用和偏面夸大性教育作用的观点在现实生活中都是有害的，忽视性教育作用会阻碍性教育的健康、顺利开展,使人们失去接受性教育的机会而导致性无知；偏面夸大性教育作用则会导致人们“一叶遮目,不见森林”认为只要进行了性教育,其他一切问题都会迎刃而解,指望性教育能底根除青少年的性罪错、防止性犯罪、杜绝性心理变态、根除性传播疾病等不良社会现象。事实并非如此,性教育在这方面的确能起到一定的良好作用,但不是根本性或决定性的作用。
人类的性问题受到请多社会因素的影响,因此不可能单纯靠性教育来解决一切。 “只有性教育的成果达到了全社会的性知识、性行为、性伦理道练观念等方面的全面更新或进步,再配合社会的其他有利于促进这一进程的各种手段,上述的社会弊端和性传播疾病才能被有效地制止,但还是很难根除性教育并非能够解决社会性活动领域中一切问题的万能灵药。
总之,不能指望通过性健康教育的学习,就能马上达到真正意义上的性健康。性健康教育是让人们了解性基本知识的同时,树立正确的性态度和性观来为自己和他人服务。性教育的目的不单纯是为了掌择促进各方面健康的性生理学、性心理学、性社会学和性道德性法律等综合知识更重要的是帮助人们把学习到的知识转变为坚定的信念和自觉的行为,建立促进身心健康的、符合社会道德规范的人生观、价值观和生活方式,以增选婚姻家庭幸福,维护社会安定团结,为促进社会主义精神文明建设做出贡献。”当出现性问题时,能冷静看待,通过有效途径寻求解决办法,性教育是在很大程度上涉及促进个人的身心健康和性品质的培养及提高人们生活质量的问题,它是提高整个民族素质的途径之一。
